noções de geometria

 

Autora: Juliana Zeferino

Título: Noções de estatística

publico alvo: 9º ano

O que o aluno poderá aprender com esta aula

• Desenvolver pesquisas através de entrevistas;
• Selecionar e organizar dados das informações;
• Construir tabelas e gráficos Através dos dados obtidos;
• Utilizar de recursos computacionais para registrar os resultados da pesquisa.

Conhecimento prévios trabalhos pelo professor com seus Alunos

Conhecimento básicos das operações matemáticas ( multiplicação e divisão) e quantidade por modalidade.

Duração: 4 atividades de 60 minutos

Estratégias e recursos da aula

1ª atividade -

O professor deverá iniciar a aula em sala com os alunos explicando que eles irão fazer uma pesquisa sobre a preferência esportiva de alunos de outras salas. Para isso é necessário organizar grupos de quatro alunos, formular a pergunta para pesquisa e separar as modalidades como vôlei, basquete, ping-pong e futsal. Encaminhar os mesmos às sala para entrevista.
No momento da entrevista os alunos pedirão autorização ao professor da sala a ser entrevistada, irão explicar aos outros alunos o motivo da pesquisa e iniciar a perguntando um a um qual sua preferência por esportes, após os dados obtidos voltando a sala de aula, o professor orientará para que os alunos organizem os dados, para que na próxima aula eles possam montar a tabela.
2ª atividade
Iniciar a aula em sala, retomado os dados obtidos pelos pelos alunos das preferências esportivas para montar a tabela, com lápis e régua e folha A4 eles farão a seguinte tabela:

PREFERÊNCIA ESPORTIVA DOS ALUNOS DA TURMA (A ser pesquisada)
Modalidade	Quantidade	Taxa percentual
Vôlei
Basquete
Futsal
Ping-pong
Total

Depois da tabela montada organizar os dados dentro dela, com suas devidas modalidades, quantidades, taxa percentual e total de pessoas entrevistadas. Para encontrar a taxa percentual os alunos deverão dividir a quantidade de preferência pelo total. Na próxima atividade será montado um gráfico com os mesmos dados.
3ª atividade
Para esta atividade os alunos irão usar régua, lápis e borracha para montarem o gráfico, utilizando dos dados da tabela:

Utilizar as cores para dar nome as modalidades bem como:

Vôlei

Basquete

Futsal

Ping-pong

4ª atividade

Para dar continuidade aos objetivos propostos o professor comunicará aos alunos que nesta aula eles aprenderão fazer gráficos e tabela usando de recursos computacionais. Para isso eles irão ao laboratório, e usarão o programa Broffice.org calc para elaborar as planilhas. Esta atividade consiste em organizar os dados obtidos pelos alunos em uma tabela, relatando o título, colunas impondo modalidade, quantidade de preferência e taxa percentual em tabelas e gráficos.

Recursos complementares

Livros

Avaliação

Para avaliar recomenda-se verificar se os alunos conseguiram organizar os dados nas tabelas, se todos participaram da pesquisa, se eles compreenderam a noção de quantidade e taxa percentual.